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Pratiche didattiche e linguaggio dei docenti.

Pratiche didattiche e linguaggio dei docenti Pratiche didattiche e linguaggio dei docenti Sebbene chi scrive abbia alle spalle molti anni di insegnamento, con sorpresa confessa di osservare costantemente l’incapacità di fare autocritica della maggior parte dei docenti. Esiste nella scuola un gergo condiviso tra insegnanti, che si potrebbe definire lo scolastichese, fatto di luoghi comuni […]

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Educazione o istruzione.

http://www.educationduepuntozero.it/politiche-educative/educazione-o-istruzione.shtml     Forse qualcuno si sarà chiesto come mai il “nostro” ministero oltre al termine “istruzione”, a cui di recente si è aggiunto “merito”, non comprenda anche il termine “educazione”, come avviene in altri paesi europei? Si pensi al Ministère de l’Education Nationale, de la Recherche et de la Technologiein Francia, al Department for Education nel Regno Unito,

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Dispersione implicita

La dispersione scolastica e i fondi del PNRR. Definizione dei criteri di riparto delle risorse per le azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica in attuazione della linea di investimento 1.4. “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica” nell’ambito

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Reclutamento e carriera – Insegnanti ben formati per una scuola migliore – Andrea Gavosto

Continua l’interesse della rete Sophia 3.0 e della Chat New Generation per un argomento, quello del reclutamento e della carriera docenti, che coinvolge tutti,  l’opinione pubblica, le famiglie, la scuola. La società è sempre più attenta alle scelte della politica e noi come associazione culturale intendiamo dare  voce alla “base” e allo stesso tempo promuovere

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La scuola bloccata – incontro con l’autore –

Andrea Gavosto “La scuola bloccata” Ed. Laterza   Perché in Italia è così difficile riformare l’istruzione pubblica, migliorare gli apprendimenti, ridurre le disuguaglianze…ne parliamo con Andrea Gavosto -autore- e Marco Campione – esperto di politiche scolastiche – Ti aspettiamo- lunedì 30 maggio alle ore 17.45 –su meet https://meet.google.com/ktd-fndc-vpq

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Uscire dalla pandemia: ritorno alla normalità o nuovo modello di scuola? ne parliamo con Marco Campione

Si è svolto ieri, 22 febbraio 2022, un incontro con Marco Campione, esperto di politiche pubbliche per l’istruzione. L’incontro online, organizzato da Scuola New Generation e dall’Associazione culturale Rete Sophia 3.0, ha dato l’opportunità ai partecipanti di confrontarsi sulla scuola nel dopo pandemia, facendo emergere numerosi spunti e riflessioni utilissime per la nostra professione docente.

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La dispersione scolastica nel periodo del COVID

I dati che emergono da una inchiesta pubblicata dal Corriere, che potete leggere qui https://www.corriere.it/cronache/21_aprile_29/scuola-perduta-sud-dad-che-divide-quel-34percento-ragazzi-senza-tablet-pc-d0640214-a919-11eb-afd8-e23f23e9f8bf.shtml  sono drammatici, e se il meridione d’Italia non era messo bene prima del Covid ora è anche peggio. si parla di circa il 34% dei ragazzi senza tablet o pc o connessione. Cosa intende fare il Governo e il ministro Bianchi?

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Serie di interessanti Webinar sull’Europa

SERIE DI WEBINAR SU TEMI EUROPEI   13 aprile, 15:00-16:30: Luigi Moccia– Cittadini Uniti d’Europa 14 aprile, 17.00-18.30: Carla Noce – La formazione dell’Europa cristiana: i primi secoli di un processo lungo e articolato 19 aprile, 10:00-11:30:  Fabio Raspadori – L’Unione europea: questa sconosciuta 21 aprile, 17.00-18.30: Paolo Carusi – Partiti ed opinione pubblica in

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