Sophia

La dispersione scolastica nel periodo del COVID

I dati che emergono da una inchiesta pubblicata dal Corriere, che potete leggere qui https://www.corriere.it/cronache/21_aprile_29/scuola-perduta-sud-dad-che-divide-quel-34percento-ragazzi-senza-tablet-pc-d0640214-a919-11eb-afd8-e23f23e9f8bf.shtml  sono drammatici, e se il meridione d’Italia non era messo bene prima del Covid ora è anche peggio. si parla di circa il 34% dei ragazzi senza tablet o pc o connessione. Cosa intende fare il Governo e il ministro Bianchi?

Serie di interessanti Webinar sull’Europa

SERIE DI WEBINAR SU TEMI EUROPEI   13 aprile, 15:00-16:30: Luigi Moccia– Cittadini Uniti d’Europa 14 aprile, 17.00-18.30: Carla Noce – La formazione dell’Europa cristiana: i primi secoli di un processo lungo e articolato 19 aprile, 10:00-11:30:  Fabio Raspadori – L’Unione europea: questa sconosciuta 21 aprile, 17.00-18.30: Paolo Carusi – Partiti ed opinione pubblica in …

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Progetto cittadinanza attiva – Festa Europea della scuola

Il 30 marzo si è svolto un interessante workshop a cura del Liceo Ginnasio “Augusto” di Roma, che ha visto la partecipazione di illustri relatori tra i quali Luciano Casa, prorettore Università La Sapienza, la professoressa Annalisa Attento, referente per i progetti europei dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio, Antonio Ricci (IDOS) e tanti altri. …

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Webinar interattivo – Come ri-organizzare una lezione

Come ri-orgnizzare una lezione combinando capacità di auto apprendimento e lezione live -(Instant lesson e instant video – tecnica avanzata di combinazione sincrona / asincrona ) è il tema di un importante evento formativo che si terrà il prossimo 5 marzo, dalle 15,30 alle 17,30. L’evento è organizzato dall’IIS E. Medi di Barcellona Pozzo di Gotto (ME), …

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La DDI delle lingue straniere e del CLIL

La DDI delle lingue straniere e del CLIL è il titolo di un seminario organizzato da INDIRE che si terrà il prossimo 17 marzo. Il seminario, propedeutico al workshop, focalizza l’attenzione sull’uso delle learning technologies per la didattica digitale integrata delle lingue straniere e del CLIL, ipotizzando diversi scenari educativi: in presenza, blended, ibridi. Nel …

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Pet therapy – un percorso formativo in ambito psico-socio- sanitario

La pet therapy è il tema di un interessante corso di aggiornamento professionale per i docenti della scuola secondaria organizzato dall’associazione culturale ScilleCariddi di Messina. Il corso si articola in 25 ore di lezioni complessive on line i cui dettagli saranno comunicati agli iscritti. Per maggiori informazioni potete scaricare il programma del corso qui  Corso …

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Pandemia e impatto psicologico su bambini e adolescenti

Volevo segnalare una interessante intervista pubblicata da OrizzonteScuola al professore Stefano Vicari ordinario di neuro psichiatria infantile all’università Cattolica del Sacro Cuore a Roma. Vicari mette in guardia sui pericoli della DAD come semplice trasposizione della lezione frontale e propone interessanti riflessioni sull’equilibrio psicologico dei giovani in questi tempi di pandemia. Potete leggere l’articolo completo …

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I servizi di Google per la didattica digitale

In questo anno di lock down molti insegnati si sono dovuti adeguare e spesso improvvisare per trovare gli strumenti più utili da utilizzare nella didattica. Google ha offerto tutta una serie di servizi utili, dalla video conferenza a modelli per questionari. Adesso il gigante americano ha innovato ulteriormente i propri servizi con nuovi strumenti. Macitynet, …

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Il pensiero del ministro sugli esami di maturità

Sul Corriere di oggi c’è una interessante ed esclusiva intervista al neo ministro Bianchi sugli esami di maturità del 2021. In sintesi il ministro propone niente scritti e un elaborato da discutere e l’ammissione agli esami decisa dal consiglio di classe ma non in maniera automatica. leggi qui l’intervista completa https://www.corriere.it/scuola/secondaria/21_febbraio_19/maturita-bianchi-nel-2021-niente-scritti-ma-elaborato-discutere-all-orale-35821828-722b-11eb-893c-20b27ab3b588.shtml